行走的课堂‖社工学子入社区开展需求调查|社会工作专业《社区工作》课程实践纪实(一)


  • 2025
  • 06/01
  • 15:49
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  2025年5月23日,社会工作专业2301班《社区工作》课程社区实践正式拉开了序幕。此次社区实践由黄慧、黄峪栩、吴家丽三位教师带队,赴海澜社区、月川社区、东岸社区开展社区实训。社区实践环节要求员工走出教室,进入到真实的社区环境中,亲身参与和体验社区服务工作,员工将通过“做中学”深度理解社区工作现状。实训的内容包括社区居民需求调查与分析、社区服务活动策划与实施。

  作为社会工作专业的核心课程,《社区工作》始终践行“服务学习”(Service-Learning)教育模式,构建“课堂理论-社区实践-反思提升”的三维教学闭环。课程负责人黄慧强调:“服务学习不是简单的志愿服务,而是通过有计划的社区介入,让员工在实践中理解社会结构、培养职业伦理,最终实现服务对象需求与学习者成长的双向赋能。”课程的目标是培养能够将理论知识应用于实际工作中的应用型专业人才。为了达到这一目标,课程内容不断进行更新和优化,同时坚持组织员工进行实地的实训活动。通过这些活动,员工们能够将所学的理论知识运用到实际中去,从而有效提升他们解决实际问题的能力。


(社区实践动员会)


(在社区老年人日间照料中心进行社区需求调查)


(社区需求调查)


(社区需求调查)


(文图:黄慧  审核:高文)

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